
本文转自:都市快报星速优配平台
杭州市滨江实验小学四(8)班 胡佳一
每个家庭都有一个不一样的动物园,我家也不例外。走进那里,你可以看到爱睡觉的树懒,爱干净的大浣熊,活泼开朗的小猴子,还有……
树懒就是我爸爸。他有一项神奇的“秒睡”本领。无论是在哪儿,只要困意来袭,他随时都能进入梦乡。有一天晚上,他正在教我写作文,他有模有样地说:“作文要有一个吸引人的开头,第一段……”等我写完提纲再看他的时候,只见他的脑袋就像放慢的电影镜头,一点一点往下沉,最后竟然枕着语文书睡着了!随后,那规律的呼噜声立马响了起来,我在一旁看得哈哈大笑。
那只爱干净的大浣熊就是我妈妈。她总是举着抹布,脚像踩着风火轮:“让让!让让!我要擦柜子了!”哥哥刚掉下来一粒饼干渣,她就像莱德队长一样闪现,说:“哎呀,你怎么又弄脏地板了!”说着,她舞动着扫把,把地板打扫得干干净净,光亮得都可以照镜子了。我真佩服她有这么厉害的本领。
活泼开朗的小猴子就是我了。有一次,我们一家一起到楼下跑步,妈妈大喊了一声:“开始!”我和爸爸就冲了出去,我的身体像猴子一样灵活跳跃,越跑越快,而爸爸这只树獭,越跑越慢,最后我赢了,我开心得上蹿下跳,逗得妈妈哈哈大笑。
我家还有专注的啄木鸟哥哥、迷迷糊糊的山羊爷爷和高分贝的狮子奶奶。每个人的性格都不同星速优配平台,大家生活在一起可热闹了!
指导老师马圆圆:
本文以“家庭动物园”为喻,生动刻画了家人的鲜明个性。树懒爸爸的“秒睡”、浣熊妈妈的洁癖、小猴“我”的活泼,皆通过传神细节展现,让人仿佛听到呼噜声,看到风火轮。全文结构完整,语言幽默,字里行间洋溢着家的温馨与热闹。
爬山
杭州市闻涛小学三(4)班 邵梓恒
在一个秋高气爽的周末里,我、李景皓、黄子悠一起蹦蹦跳跳、高高兴兴去爬宝石山。
我们来到山脚下,映入眼帘的是茂密的大树,仿佛在指引我们到山顶。我拍拍李景皓和黄子悠的肩膀,信心满满地对他们说:“我们快去爬山吧!这样我们就可以早点看到山顶的美丽风景了。”我们兴高采烈地跑上了长长的阶梯,一边走一边欣赏风景。
很快,我们来到了山腰,忽然,我们闻到了一股香味,我们顺着那股香味找了过去,发现原来是五颜六色的野花啊!那些五彩斑斓的野花在向我们打招呼呢!我深吸一口气,香气就扑鼻而来。让人感到心旷神怡。这时,草丛里传来了昆虫的鸣叫声。我叫上李景皓和黄子悠一起来听昆虫 “唱歌”。昆虫的叫声可真好听啊!我们都不想离开这里了,但我们一定要爬到山顶,所以我们依依不舍地离开了。
我们向着山顶出发。我大声说:“冲刺。”我们就跑了起来。我们三个看到山顶了,虽然我们累得气喘吁吁、大汗淋漓,但我们坚持爬到了山顶。
我们站在山顶看到远方一座座大山连绵起伏,看到小鸟在天空自由飞翔。真是会当凌绝顶,一览众山小啊。
山顶的风景真是太美丽了!我们三个意气风发地站在山顶上唱起了一支快乐的歌儿。
指导老师鹿晨:
这篇文章充满了童真童趣,详细记录了与朋友们爬山的经过,通过小作者细致观察,山脚下的大树以及山腰的野花,都显得细腻鲜活而富有想象力。文中还巧妙地穿插了昆虫的叫声和孩子们的互动,使得整个爬山过程更加丰富多彩。结尾部分星速优配平台,孩子们“意气风发地站在山顶上唱起了一支快乐的歌儿”既展现了成功登顶的喜悦,又与前文的兴奋心情相呼应,形成了完整的情感链条,真实展现了孩子们对大自然的热爱和留恋。
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